怎样用物理图像分析教学中疑难问题

图像,是一种重要的数学工具,但它给我们学习物理带来很大的好处,因而也是一种很好的物理学研究工具。它是物理学形式化的语言,能以其高度抽象的普适性作用于物理学,使其精确、形象、完美和统一。建立正确的图像,不仅可以帮助我们加深对物理概念的理解和掌握,也可以帮助我们解决教学中疑难问题,以下就从两个方面结合例子,谈谈我的体会。

物理实验技能考核初探

在当前中学物理教学改革中,一个比较突出的问题是实验教学薄弱,实验教学的现状与物理教学的目标、教学改革的要求作为基础教育重要环节的地位很不相称。要促进学生重视实验,必须重视和加强实验考查。