温度对甘氨酸构象异构化反应的影响

采用M06/6-31++G^**方法,研究温度对甘氨酸构象异构化反应的影响,得到7个稳定构象和9个过渡态。结果表明,甘氨酸分子内C-C键、C-N键和C-O键的旋转导致构象间的转变。温度升高,甘氨酸稳定构象的吉布斯自由能降低。异构化反应的活化自由能Ga逐渐增大,甘氨酸异构化反应的反应速率常数K逐渐升高。

中职物理教学中学生创新能力的培养探究

探索与研究中职物理创新教法,不仅是新时期对中职物理教学所提出教学改革要求,同样也是确保中职物理教育实现现代化良性发展的必经之路。中职阶段物理教学方式中应以提高学生为主体,引导学生对物理理论知识有更充分的理解,思考物理专业知识,使学生在学习发展过程中找到自己的学习研究方法。教师要充分调动学生在学习物理中的积极性,在教学中通过网络信息资源管理系统技术等全新的教学研究方法手段开展趣味的教学设计发展模式,使学生可以更加积极主动参与到物理课堂学习中,探究物理理论知识中的内涵。基于此,本文主要分析了中职物理教学中学生创新能力的培养。

丝氨酸构象异构化机理的密度泛函理论研究

采用M06/6-31++G^**方法研究了丝氨酸构象异构化机理,得到15种丝氨酸稳定构象和15个过渡态。构象间可以通过分子内化学键的旋转相互转化,氨基旋转的能垒低于10.16 kJ?mol-1;C-C键旋转的能垒低于23.31 kJ·mol^-1,侧链羟基旋转的能垒低于24.13 kJ·mol^-1,羧羟基的旋转能垒在39.68~54.80 kJ·mol^-1之间。最稳定构象A转化为次稳定构象B的路径为A→A-O→O→N-O→N→I-N→I→I-J→J→D-J→D→D-H→H→G-H→G→B-G→B,该路径的最高能垒为54.80 kJ·mol^-1。