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如何利用有效评价为小学语文朗读教学插上翅膀
1
作者
鲍路
《新作文(教研)》
2021年第2期0024-0024,共1页
在小学语文的教学中,朗读教学占据了十分重要的地位,并且与阅读教学是并驾齐驱的。由此就需要教师有更高的教学手段和教学技巧。而且小学语文的朗读教学具有较强的互动性,所以,在进行朗读教学时,教师除了要注重教学方式,同时还要注要数...
在小学语文的教学中,朗读教学占据了十分重要的地位,并且与阅读教学是并驾齐驱的。由此就需要教师有更高的教学手段和教学技巧。而且小学语文的朗读教学具有较强的互动性,所以,在进行朗读教学时,教师除了要注重教学方式,同时还要注要数学评价体系的形成,注意评价语言和方式,让学生在阅读和朗读之中得到能力的全范围提高。这样才能让朗读教学更具效果。
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关键词
朗读教学
小学语文
有效评价
插上翅膀
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职称材料
题名
如何利用有效评价为小学语文朗读教学插上翅膀
1
作者
鲍路
机构
贵州省贵阳市观山湖区会展城小学
出处
《新作文(教研)》
2021年第2期0024-0024,共1页
文摘
在小学语文的教学中,朗读教学占据了十分重要的地位,并且与阅读教学是并驾齐驱的。由此就需要教师有更高的教学手段和教学技巧。而且小学语文的朗读教学具有较强的互动性,所以,在进行朗读教学时,教师除了要注重教学方式,同时还要注要数学评价体系的形成,注意评价语言和方式,让学生在阅读和朗读之中得到能力的全范围提高。这样才能让朗读教学更具效果。
关键词
朗读教学
小学语文
有效评价
插上翅膀
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
如何利用有效评价为小学语文朗读教学插上翅膀
鲍路
《新作文(教研)》
2021
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