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适龄儿童入园心理状况分析
1
作者
倪静雯
鲍韵慧
+1 位作者
娄心妍
倪瑞
《人生十六七》
2018年第6Z期122-123,共2页
适龄儿童进入到幼儿园是步入社会化的一个重要标志。初入集体生活,他们会面临各种情绪、认知和行为方面的问题。了解适龄儿童所处的心理阶段、发展需求以及家庭、教师、同伴的影响等信息,可以帮助幼儿顺利入园。
关键词
适龄儿童
家庭
教师
环境
原文传递
题名
适龄儿童入园心理状况分析
1
作者
倪静雯
鲍韵慧
娄心妍
倪瑞
机构
江苏省宿迁学院文理学院
出处
《人生十六七》
2018年第6Z期122-123,共2页
文摘
适龄儿童进入到幼儿园是步入社会化的一个重要标志。初入集体生活,他们会面临各种情绪、认知和行为方面的问题。了解适龄儿童所处的心理阶段、发展需求以及家庭、教师、同伴的影响等信息,可以帮助幼儿顺利入园。
关键词
适龄儿童
家庭
教师
环境
分类号
B844.12 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G616 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
适龄儿童入园心理状况分析
倪静雯
鲍韵慧
娄心妍
倪瑞
《人生十六七》
2018
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