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浅谈基于初中数学培养学生主动提问能力的教学研究
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作者 鲜蓉 《好日子》 2020年第6期91-91,共1页
初中数学在实施数学教学时,想要提升教学有效性,应该引导学生在自主学习、合作探究的过程中获取知识,这样不仅利于教师根据学生提出的问题进一步引导学生找出正确答案,也推动学生自身学习能力得到综合性强化。而培养学生主动提问能力是... 初中数学在实施数学教学时,想要提升教学有效性,应该引导学生在自主学习、合作探究的过程中获取知识,这样不仅利于教师根据学生提出的问题进一步引导学生找出正确答案,也推动学生自身学习能力得到综合性强化。而培养学生主动提问能力是实现这一教学目标的必要环节,通过激发学生主动提问意识,促使学生思维能力和学习探究意识得到进一步发展,这不仅有效培养学生的解题能力,也尊重了学生课堂学习的主体地位,从而才能更好地保障教师教学目标的顺利完成。 展开更多
关键词 初中数学 提问能力 教学策略
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扶阳补气法治疗疑难病临床体会 被引量:1
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作者 焦美丽 鲜蓉 《陕西中医学院学报》 2012年第5期49-50,共2页
阳气是人体生命根基,元气是人体生命之本。阳气、元气在生理状态下是人体的动力,在病理状态下又是人体抗病之能力。应用扶阳补气法治疗顽固性腹泻、反复性昏厥、长期性感冒等疑难病症。
关键词 扶阳补气法 治疗 疑难病
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