当教育缺失了人文关照

人文教育追求有问题意识、批判精神以及积极价值导向的思考力,其初心是回归生命的本真状态。但现实生活中,无论是家庭教育、学校教育还是社会教育,普遍存在缺乏人文教育的行为。缺少沟通与交流的必要能力、盲目从众而丢失自我、忽略教育中人文精神的价值、师生关系的不平等、家庭里尊重的缺位……当人文精神和关怀缺失,教育会变成何种样貌?