尊重差异 提高能力

差异教学是指在课堂教学中以个别化教学为手段,促进学生心理健康发展。教师所任课的班级有五十多个学生,他们在性格、兴趣、能力上都存在差异,如有的学数学的能力强,但学音乐的能力不强;有的善于思考,但记忆力不好等,这些都是非常普遍的现象。当教师了解了学生存在的差异之后,在具体的教学过程中就要采取一些手段和方法,无论是知识的传授、技能的训练,还是心灵情感的交流,都应兼顾学生的需求,特别是后进生。