UbD模式下物流管理课程设计与实践探索

随着时代的发展,物流产业对物流人才提出了更高层次的需求,各高校旨在培养应用型、创新性人才,需要不断探索以学生为核心、以目标为导向的教学新模式。UbD教学设计模式不仅能够帮助学生建立完善知识体系,而且还有利于提高学生的学习兴趣和积极性。本文以物流管理课程作为研究对象,基于UbD教学设计的原理,以培养学生为核心、以及时反馈为目标、以多元化培养为主要方式,进一步分析和探索物流管理专业课程的教学模式。在课程设计中选择适合的教学目标和教学评价方式,构建“一线两段三环节”的教学模式,从而改善物流管理课程的教学效果,提高UbD教学设计的有效性。

基于层次分析法的山东电视购物平台营销策略研究

无店铺零售模式的发展成为一种趋势，如网络购物、电视购物等购物形式已受到消费者的喜爱，既可以足不出户，又可以购买到种类繁多、价格便宜的商品，在这种情况下实体店铺营销模式受到了巨大的冲击。电视购物营销模式受到各级电视媒体的追捧，因为这成为电视媒体获得盈利的另一主要途径。本文采用层次分析法找出影响电视购物营销的几点重要因素，从而在平台建设、商品选择、消费者引导等方面提出地方级电视购物平台的营销建议，对其发展具有一定的指导作用。