期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
论如何在初中历史教学中进行爱国主义教育
1
作者
鹿敏娜
《读与写(上旬)》
2019年第7期169-169,共1页
在初中历史教学过程中,教师必须得熟悉教材,然后从中提炼出有关于爱国主义教育的内容,且通过各种方法深化学生对这些知识的理解,只有这样才能够取得良好的爱国主义教育效果。基于此,本文主要针对初中历史教学中爱国主义教育措施进行了...
在初中历史教学过程中,教师必须得熟悉教材,然后从中提炼出有关于爱国主义教育的内容,且通过各种方法深化学生对这些知识的理解,只有这样才能够取得良好的爱国主义教育效果。基于此,本文主要针对初中历史教学中爱国主义教育措施进行了详细的分析,希望能够对相关人员有所帮助。
展开更多
关键词
初中历史教学
爱国主义教育
下载PDF
职称材料
题名
论如何在初中历史教学中进行爱国主义教育
1
作者
鹿敏娜
机构
山东省宁阳县堽城镇第一小学
出处
《读与写(上旬)》
2019年第7期169-169,共1页
文摘
在初中历史教学过程中,教师必须得熟悉教材,然后从中提炼出有关于爱国主义教育的内容,且通过各种方法深化学生对这些知识的理解,只有这样才能够取得良好的爱国主义教育效果。基于此,本文主要针对初中历史教学中爱国主义教育措施进行了详细的分析,希望能够对相关人员有所帮助。
关键词
初中历史教学
爱国主义教育
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论如何在初中历史教学中进行爱国主义教育
鹿敏娜
《读与写(上旬)》
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部