幼儿园课程开发中预成与生成的价值和关系

幼儿园课程既需要预成,又需要生成。在编制和实施幼儿园课程时,教师应该尽可能将预成和生成有机统一起来,兼顾预成和生成各自的价值,寻找预成和生成的适宜关系,平衡预成与生成的适宜比例,从而提高幼儿园教育的成效,实现每个幼儿全面和谐富有个性发展的教育目标。

林雨书记拜会我国新任驻菲律宾大使宋涛

2007年8月30日晚,我院党委书记林雨以及学院海外教育交流中心主任鹿海云老师在福州拜会今年9月即将上任的我国驻菲律宾大使——宋涛。宋涛大使看到久别重逢的林雨书记,显得格外高兴,双方简短叙述友情后。

菲律宾华商联总会曾铁锋主任赴我院参观访问

2007年8月14日,菲律宾华商联总会曾铁锋主任莅临我院参观访问,我院林雨书记、陈代伟院长、陈华副院长、郑健成副院长、杨桂萍主任、鹿海云主任等有关人员,热情接待了远道而来的贵宾。

在幼教岗位上感悟师德

教育的本真意义,不仅仅是知识的传授、智慧的启迪,更是心与心的交流、情与情的互动。巴特尔说过:"教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻的感情也会消融。"马卡连柯也曾说过:"爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新的人。"教师之所以被称为人类灵魂的工程师,正是因为他们无私的爱与崇高的责任具备重塑生命的能量,他们的光辉人格能给予学生无穷的榜样力量,成为教育生生不息的原动力。在《国家教育改革中长期规划纲要》颁布后的第一个教师节前夕,本刊编辑部特别约请学院部分领导与教师,从各个角度畅谈对师德的理解与感受。

中菲幼儿教育的融合与发展——菲律宾描戈律大同幼儿园课程改革的实践与体会

在受聘担任菲律宾描戈律大同幼儿园课改的策划者和指导者期间,作者本着实事求是、立足本地实际、辨证地吸收和借鉴多元化课程的思想,在确订符合本地实际的发展规划、辨证地吸收借鉴多元化的课程、创设适宜幼儿发展的教育环境、全面培训提高教师的专业水平、科学规范幼儿园的各项管理工作、密切幼儿园与家庭的交流与合作、促进幼儿全面富有个性的发展等方面进行了卓有成效的改革,形成具有中菲幼儿教育融合与发展的实践和体会,为华人幼儿教育工作者在课程改革方面提供可资借鉴的经验和帮助。

扣钮扣玩具

为了培养幼儿的自理能力,锻炼其手指的灵活性,并提高幼儿对形体的认识及观察能力,老师和家长可为幼儿自制钮扣玩具。材料:各种颜色的碎布,各种式样的钮扣,针线,剪刀等。