以赛促练强化航海体育实用技能实践模式研究

通过对广州航海学院航海体育课程开展现状进行调查跟踪研究,结果表明:航海体育实用技能教学阶段与毕业前随机测试成绩存在差异,对存在问题进行分析,并提出以赛促练强化航海体育实用技能训练,弥补课时不足,提升航海专业学生实用技能水平,实现教学与实践零间隙,毕业与上岗零过度对接。

反馈教学法下游泳教学三位一体教学改革的方法浅谈

近年来,随着国家对体育教育的重视,学习游泳的人数也逐年增多。游泳是一项典型的水上运动,在运动方式和教学方法上都与陆地运动有很大的区别,对于从没有接触过水上运动的学生来说,游泳既有趣又难学。这就要求游泳教师在开展游泳学习课程的时候要积极创新教学方式,构建游泳教学导向、激励与评价三位一体的教学模式。在陆地运动教学过程中,反馈教学法是比较实用的一种教学方法,教师在开展游泳教学时也可将反馈教学法运用到游泳教学中来,这样对于改革游泳教学具有非常深远的意义。

浅谈广州航海学院龙舟运动队训练方法与实践

从陆上划桨基本功训练、体能练习、水上专项练习等方面对广州航海学院龙舟运动队的训练方法进行总结,介绍了该龙舟队运用视频教学结合摄像训练和提高学生参赛能力积累比赛经验的做法,旨在为高校龙舟队的训练提供借鉴。