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建设性研究项目的标准——计算机辅助外语教学研究评述
被引量:
1
1
作者
麦克·列维
刘相东
《外语电化教学》
CSSCI
2006年第5期12-20,共9页
多年来,我一直从事计算机辅助外语教学方面的研究(以下简称CALL研究)。我花了很多时间思考了一些相关的问题。尽管无法提供最终解决方案,我还是希望能提出一些能引发大家思考的观察和观点,供大家在决定是否开展某个CALL研究项目时...
多年来,我一直从事计算机辅助外语教学方面的研究(以下简称CALL研究)。我花了很多时间思考了一些相关的问题。尽管无法提供最终解决方案,我还是希望能提出一些能引发大家思考的观察和观点,供大家在决定是否开展某个CALL研究项目时作为参考。
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关键词
外语教学研究
计算机辅助
项目
标准
CALL
教学方
原文传递
题名
建设性研究项目的标准——计算机辅助外语教学研究评述
被引量:
1
1
作者
麦克·列维
刘相东
机构
澳大利亚格里菲斯大学
出处
《外语电化教学》
CSSCI
2006年第5期12-20,共9页
文摘
多年来,我一直从事计算机辅助外语教学方面的研究(以下简称CALL研究)。我花了很多时间思考了一些相关的问题。尽管无法提供最终解决方案,我还是希望能提出一些能引发大家思考的观察和观点,供大家在决定是否开展某个CALL研究项目时作为参考。
关键词
外语教学研究
计算机辅助
项目
标准
CALL
教学方
分类号
H319 [语言文字—英语]
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
建设性研究项目的标准——计算机辅助外语教学研究评述
麦克·列维
刘相东
《外语电化教学》
CSSCI
2006
1
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