多元化教学法在小学语文作文教学中的应用

随着新课改的实行,小学语文教师对提高学生的语文综合素养越来越重视,而学生的写作能力能在一定程度上体现其语文素养,因此教师应当在课堂上通过合理地教学方法提升学生的写作能力。教师根据学生的性格特点、学习兴趣、基础掌握程度等情况,将多元化教学法应用在课堂上,既能提高学生的鉴赏美的能力,又可以提高学生的写作能力,但是其在具体实施过程中仍然存在一些困难。本文就多元化教学法在小学语文作文教学中的应用策略展开研究。

思维发散图在看图写话教学中的应用

本文针对小学低年级学生看图写话学习的难点,阐述运用思维发散图解决难点的方法,以及在课堂中的具体应用,并提出注意事项,以提高学生看图写话的兴趣。