“黄编教育”的思考与实践

黄编小学创办于1947年,是一所历史悠久的革命老根据地学校.为传承黄编族人“学贤崇道,自强不息,追求卓越”的文化精神,我校提出了“黄编教育”理念体系和课程体系,从实践层面探讨了“立德树人”的育人路径,通过活动育人、文化育人,践行立德树人,坚定文化自信.

审视德育量化管理

当前很多学校、班级在管理中，都信奉量化管理。事实上，量化管理在教育管理中，忽视了人的情感性、独特性和丰富性，使教育管理异化成冷冰冰的数字。

区域性信息技术课程资源的利用与开发

随着新课程改革实验的不断深入，中小学信息技术课程资源的开发和利用越来越受到重视，学校、教师成了区域性课程资源利用与开发的生力军．广大师生作为课程资源最直接的受益者，应利用好区域性课程文化资源以提高自身的信息素养。