广西10年来实施《国家学生体质健康标准》测试及数据上报实践分析

通过文献资料、调查、数理统计等方法,全面总结分析广西壮族自治区10年来实施《国家学生体质健康标准》的实践经验及成效,分析当前存在的部分学校重视不够,部分上报数据与抽测数据存在差异,成绩查询渠道有待加强宣传等问题成因;建议不断提高实施《国家学生体质健康标准》测试及数据上报工作的重要地位,提升管理水平,推行区域、学校间交叉测试及数据上报,建立健全学生健康成长档案抽查制度,促进学生身心健康发展,为建设健康中国筑牢坚实基础。

学生体质测试由“随堂测”改为“统测”成绩对比及影响因素研究--以南宁市邕宁高级中学为例

本文以南宁市邕宁高级中学为例,依据2019年“随堂测”及2020年“统测”学生体质测试的结果,提出影响学生体质测试结果的主要因素有准备活动、测试项目顺序和季节的选择、学生体质因素、测试场地的规划布置、学生对统测要求的思想认知等,建议学校进行学生体质测试前要加强宣传、规划工作,在测试中引导学生做好热身运动等,测试后进行数据分析和管理,帮助学生增强体质和提高健康水平。

在校园体育活动中培养高中生社会责任感的途径

本文针对当前高中学校开展高中生责任教育的力度不足、体育的德育功能没有充分发挥、家庭责任感教育缺失等问题,提出在体育课堂活动、校园体育赛事、学校体育社团活动中培养学生的社会责任感,促使学生身心健康发展,成长为敢于面对挑战、勇于担当历史重任的社会主义建设者和接班人。