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从孩子的需要出发,做智慧型家长
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作者 麦尔哈巴·尼亚孜 《中学教学参考》 2021年第27期79-80,共2页
在现实生活中,一些家长往往忽略孩子的需要,用自认为正确的方式去教育孩子。结果家长身心疲惫,孩子痛苦厌学、抱怨情绪高涨、叛逆心理特别强等,可谓“两败俱伤”。家长的这种做法可能会给孩子造成无法弥补的伤害,且会埋下难以消除的隐... 在现实生活中,一些家长往往忽略孩子的需要,用自认为正确的方式去教育孩子。结果家长身心疲惫,孩子痛苦厌学、抱怨情绪高涨、叛逆心理特别强等,可谓“两败俱伤”。家长的这种做法可能会给孩子造成无法弥补的伤害,且会埋下难以消除的隐患。智慧型家长能真正从孩子的需要出发去关爱孩子、帮助孩子,并有效把握孩子的各种心理问题。要想真正了解孩子的需要,家长可以先有效探究需要层次理论。智慧型家长能为自己的孩子提供既有利又有效的教育,引导孩子走上宽阔平坦的成功道路。 展开更多
关键词 智慧型家长 需要层次理论 教育方法
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赛里木湖水质验证监测结果评价分析 被引量:2
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作者 尤斌 隋静 +1 位作者 陈晶晶 麦尔哈巴·尼亚孜 《干旱环境监测》 2022年第2期88-92,共5页
为确认赛里木湖水质实际状况,掌握水质富营养化程度,开展水质验证监测工作。监测评价结果显示赛里木湖水质为Ⅲ类优良水质,主要污染指标为总磷;营养状态为中营养湖泊,主要影响指标为总磷、总氮。通过水质验证监测工作,提出对水环境监测... 为确认赛里木湖水质实际状况,掌握水质富营养化程度,开展水质验证监测工作。监测评价结果显示赛里木湖水质为Ⅲ类优良水质,主要污染指标为总磷;营养状态为中营养湖泊,主要影响指标为总磷、总氮。通过水质验证监测工作,提出对水环境监测数据准确性保证的对策及建议。 展开更多
关键词 赛里木湖 营养状态 验证监测 总磷 总氮
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浅谈朋辈式心理辅导在高中心理危机预防中的应用 被引量:3
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作者 麦尔哈巴·尼亚孜 《当代家庭教育》 2021年第15期171-172,共2页
纵观中学教育教学机制,有关于心理危机干预工作存在机构设立问题以及咨询教师数量不足的情况。高中生对心理危机缺乏正确认知,学生没有主动咨询意识,甚至规避心理咨询相关活动,在危机出现之后未能及时处理问题。而朋辈式心理辅导,学生... 纵观中学教育教学机制,有关于心理危机干预工作存在机构设立问题以及咨询教师数量不足的情况。高中生对心理危机缺乏正确认知,学生没有主动咨询意识,甚至规避心理咨询相关活动,在危机出现之后未能及时处理问题。而朋辈式心理辅导,学生代表与班级同学面对面进行沟通,直接获取信息增强沟通交流的简便性,危机干预灵活性显著提升,对高中生的健康成长有积极作用,需要结合实践研究,探讨优化改革的策略方法。 展开更多
关键词 朋辈式心理辅导 高中生 心理危机预防
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