广东国民休闲计划下旅游企业的发展情况——以广东长隆集团为例

在国际金融危机席卷全球的背景下,广东省政府于2009年2月21日发布《关于试行广东省国民旅游休闲计划的若干意见》,率先试行国民休闲计划,旨在扩大居民消费需求、最大限度调动群众参与休闲活动的积极性。在过去的四年时间里,各大旅游企业陆续将国民休闲计划付诸实践,学界的相关研究也愈发深入。本文在综述学界对国民休闲计划研究现状的基础上,指出现有研究成果达成的共识和存在的不足;然后选取广东长隆集团作为旅游企业的代表,具体分析其在国民休闲计划下的发展情况并提出应对措施;最后,总结国民休闲计划对旅游企业的影响。

彩虹学习法在旅游英语口语教学中的应用研究

旅游英语主要培养学生的英语综合交际能力,口语锻炼是其重要的一部分,本文引入彩虹学习法,将其运用到旅游英语口语教学中,从而达到“以学生为中心”,调动学生学习积极性,丰富他们的理论知识和提高其小组合作能力的效果。本文对彩虹学习法进行介绍,阐述它在教学实践过程中的六大步骤,总结其优点,以及运用该方法的注意事项,旨在提高旅游英语课堂教学质量。

“定义与命题(第1课时)”教学设计及教后反思

设计理念 笔者多年来的教学实践表明,只有合理整合教材,才可能实现教学内容和教学方法的完美统一,才能最大限度的满足学生对学习内容、教学方法的需求,充分调动学生学习的积极性,提高课堂教学的效益.本课的教学,我对现有的教材内容进行了整合,力求通过本课的教学,更好地理解定义与命题的含义,为后续的学习打好基础.学生知识状况分析学生技能基础：学生在以前的学习中接触了不少的几何知识,对很多名词、概念有了很深刻的认识。

“探索三角形全等的条件(1)”教学设计及教后反思

设计理念笔者多年来的教学实践表明,只有合理整合教材,才可能实现教学内容和教学方法的完美统一,才能最大限度的满足学生对学习内容、教学方法的需求,充分调动学生学习积极性,提高课堂教学的效益.本课的教学,我对现有的教材内容进行了整合,力求通过本课的教学,使学生能够在现有的知识经验的基础上,经历三角形全等条件探索及应用的过程,学会有条理的思考,并能进行简单的几何推理.

“探索直线平行条件(1)”的教学设计

设计理念:笔者多年来的教学实践表明,只有合理整合教材,才有可能实现教学内容和教学方法的统一,才能最大限度的满足学生对学习内容、教学方法的需求,充分调动学生学习积极性,提高课堂教学的效益.本课的教学,我对现有的教材内容进行了整合,力求通过教学,使学生能够在现有的基础上,经历直线平行条件探索及应用的过程,学会有条理的思考,并能进行初步的几何推理.