喀麦隆语言政策与权力分配

语言往往是不同社会群体表达政治、经济与文化诉求的重要工具。在多语言国家中,语言政策的制定和实施与国家权力分配具有相关性。喀麦隆制定双语政策,既与"殖民遗产"一脉相承,也是喀麦隆社会的现实需求。其双语政策在实施过程中,由于缺乏具体语言规划和目标,政策没有得到有效落实,无法缓解两种文化体系融合时所带来的不适。喀麦隆双语制对喀麦隆民众身份认同、语言文化秩序和社会阶层等社会格局产生了重要影响。

恢复高考以来关于全国卷Ⅰ热学试题的命题研究

文章以恢复高考以来历年的考试大纲及全国卷Ⅰ物理试题为研究对象,研究1978—2019年高考物理对考生在热学知识上的要求,统计历年高考全国卷Ⅰ热学试题的题型分布、分值占比、知识点分布以及对考生的能力考查,总结高考物理关于热学的命题特点和演变规律。得出结论:高考对热学板块的能力要求主要为理解能力、推理能力和综合分析能力;使用新课标后,热学内容的考查难度降低,同时卷面分值占比有所下降,且热学内容适合在各种题型中进行命题。

来华非洲留学生校外聚居区协同治理研究——以Z大学周边社区为例

新时期的中非合作、交往交流面临很多新问题和挑战,特别是2020年初新冠疫情的暴发,对中国基层社区的国际移民治理提出了更加严峻而紧迫的挑战。本文基于对来华非洲留学生校外聚居社区的实地调研,呈现来华留学生在社区中的“悬浮”状态以及我国基层社区治理中对境外人员的管理模式,探讨两者的互动关系,结合本次公共危机的考验,提炼具有新时期中国特色与优越性、可操作的基层社区境外人员治理新方案。

南非阿非利卡人的身份政治与“理想国”——以北开普省奥拉尼亚为例

本文用"身份认同""身份政治""新部落主义"等概念来揭示南非阿非利卡人所经历的社会转型与身份变化,并以阿非利卡人为了保护和延续自身传统与文化而建立的"理想国"——奥拉尼亚为例,探讨后种族隔离时代阿非利卡人中出现的回归"部落"、抱团取暖、自我隔离的现象,这是多种族、多族群、多元文化共存时期的新南非必须去面对与解决的重要问题。

新南非种族与族群关系研究

后种族隔离时代的南非仍摆脱不了历史上种族隔离制度所造成的结构性影响,尽管不同的种族和族群之间依然存在着地域、语言、宗教信仰、社会风俗等方面的边界与差异,但大多数南非人仍希望建构一个不同种族与族群融合共生的统一国家。新南非的变革之路漫漫且充满不确定性,种族与族群关系仍是当前南非社会重要而敏感的问题。