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一道空间轨迹题目的背景研究与深度挖掘
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作者 许鲔潮 麦桂崧 《福建中学数学》 2022年第3期7-9,共3页
在高考改革的过渡时期,2020年高考山东数学试题受到广泛的关注.该试卷试题设计严格,聚焦主干知识;凸显直观想象、数学抽象、逻辑推理和数学建模等核心素养;体现数学的应用性,渗透数学文化,关注创新.第16题是其中典型代表,本文尝试透过... 在高考改革的过渡时期,2020年高考山东数学试题受到广泛的关注.该试卷试题设计严格,聚焦主干知识;凸显直观想象、数学抽象、逻辑推理和数学建模等核心素养;体现数学的应用性,渗透数学文化,关注创新.第16题是其中典型代表,本文尝试透过这道试题表面挖掘试题深处隐含着的背景,领会解题思路,洞悉命题意图. 展开更多
关键词 试题设计 核心素养 主干知识 空间轨迹 数学抽象 命题意图 数学建模 深度挖掘
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数学建模视角下解决一道高中数学联赛的争议题
2
作者 许鲔潮 麦桂崧 《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2020年第11期38-39,共2页
笔者就2020年6月高中数学联赛浙江赛区初赛中一道有争议的试题发表了个人见解.
关键词 数学建模 高中数学联赛 数学实验
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