开放式教学:当代幼儿喜欢的教学方式

作为一线的幼儿教师，我觉得开放式教学是当代幼儿最喜欢的教学方式。开放式教学强调学习是学习者主动建构的内部心理表征过程，教师不是把主要精力局限于所教的内容上，而是注意学习者的心态（即情感与动机）变化。其教育目标重在“教师与孩子共享生命历程，共创人生体验；养育积极愉快、适应时代变化、心理健康的人”。

中班幼儿前书写技能培养新探

中班幼儿前书写技能的培养,应在分析和把握幼儿动作发展特点和水平的基础上,提出前书写能力培养范围、目标并制定相应的指导策略,通过设计和组织相关的游戏、教学活动和区角活动,激发幼儿对前书写和前阅读的兴趣,促进其前书写技能的发展。

培养三～六岁幼儿“悦纳自我悦纳他人”的教育研究

一、研究目的教育发达的国家均十分重视人的心理健康与心理教育,现代幼儿园的一个重要内容和标志是开展心理健康教育,发展幼儿的健康心理。目前家庭结构与教养方式的改变,社会不断发展乃至大环境对孩子的影响等,使幼儿的心理问题较为明显,他们往往不会正确认识自己,过高或过低地评价自己。