打造让学生高参与、高思考的数学课堂

数学课堂教学一直提倡高效课堂,而数学的高效课堂与教学设计和学生的参与程度息息相关。作为一名数学教师,在教学中我发现有时很难同时让学生既高参与也高思考。下面通过对高参与和高思考的分析,提出打造让学生高参与、高思考数学课堂的策略。

多层螺旋CT联合磁共振成像在膝骨关节炎诊断中的应用效果

目的:分析多层螺旋CT(MSCT)联合磁共振成像(MRI)在膝骨关节炎诊断中的应用效果。方法:选取2020年9月-2022年5月广州市番禺区中医院放射科收治的疑似膝骨关节炎患者74例为观察对象,为患者进行MSCT检查、MRI检查、关节镜检查,以关节镜检查作为金标准,分析不同检查方式的检查准确度、特异度、敏感度。结果:以关节镜检查作为金标准,MSCT检查准确度77.03%(57/74)、特异度45.83%(11/24)、敏感度92.00%(46/50);MRI检查准确度77.03%(57/74)、特异度46.15%(12/26)、敏感度93.75%(45/48);MSCT联合MRI检查准确度87.84%(65/74)、特异度65.00%(13/20)、敏感度96.30%(52/54);MSCT联合MRI检查准确度、特异度、敏感度高于单独检查。结论:MSCT联合MRI检查膝骨关节炎患者可提高检查准确度、特异度、敏感度。