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浅谈幼儿语言表达能力的培养策略
1
作者
麦热艳姆·毛力尼亚孜
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第4期209-209,共1页
幼儿时期是幼儿在学习阶段里思维和记忆力最为活跃的阶段,这就意味着幼儿园时期是幼儿语言发展和学习的最佳时期。如果这个阶段被错过,那么幼儿在日后的学习生涯里想要锻炼和培养语言方面的表达能力就需要话费大量的时间和精力,而且结...
幼儿时期是幼儿在学习阶段里思维和记忆力最为活跃的阶段,这就意味着幼儿园时期是幼儿语言发展和学习的最佳时期。如果这个阶段被错过,那么幼儿在日后的学习生涯里想要锻炼和培养语言方面的表达能力就需要话费大量的时间和精力,而且结果又是还不尽人意。因此,教师应在幼儿处于幼儿阶段需要运用有效的方式去培养幼儿的语言表达能力。
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关键词
语言表达能力
幼儿语言发展
幼儿阶段
培养幼儿
培养策略
记忆力
幼儿时期
幼儿园时期
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题名
浅谈幼儿语言表达能力的培养策略
1
作者
麦热艳姆·毛力尼亚孜
机构
新疆阿克苏乌什县阿合雅镇中心幼儿园
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第4期209-209,共1页
文摘
幼儿时期是幼儿在学习阶段里思维和记忆力最为活跃的阶段,这就意味着幼儿园时期是幼儿语言发展和学习的最佳时期。如果这个阶段被错过,那么幼儿在日后的学习生涯里想要锻炼和培养语言方面的表达能力就需要话费大量的时间和精力,而且结果又是还不尽人意。因此,教师应在幼儿处于幼儿阶段需要运用有效的方式去培养幼儿的语言表达能力。
关键词
语言表达能力
幼儿语言发展
幼儿阶段
培养幼儿
培养策略
记忆力
幼儿时期
幼儿园时期
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
浅谈幼儿语言表达能力的培养策略
麦热艳姆·毛力尼亚孜
《散文选刊(中旬刊)》
2020
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