-
题名建立紧密型校企合作教育模式
被引量:6
- 1
-
-
作者
麦维秀
-
机构
安徽徽商职业学院
-
出处
《安徽冶金科技职业学院学报》
2007年第1期61-63,共3页
-
文摘
高等职业教育近年来发展迅速,在校生规模已达到高等教育在校生规模的一半,面临着规模发展和质量提高的双重任务。提出高职学院应积极探索建立紧密型校企合作教育模式,以促进人才培养质量的提高。
-
关键词
高等职业教育
紧密型
校企合作
-
Keywords
college vocational education
close style
cooperation between
schools and enterprises
-
分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名以改革求生存促发展
- 2
-
-
作者
麦维秀
-
机构
安徽省物资学校 安徽 合肥
-
出处
《中国职业技术教育》
2003年第35期15-15,共1页
-
文摘
总结多年来的办学实践,我们深深地感到,固守单一的办学模式是没有出路的,只有更新观念,不断改革,大胆更新,适时调整办学方向,广开办学渠道,使职业教育与地方经济、社会发展更紧密地结合,满足市场需要,满足学生就业和升学的需要,才会有立足之地,才能有发展可言.
-
关键词
办学模式
办学方向
办学形式
因材施教
分层教学
安徽省物资学校
-
分类号
G718
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名树立现代教育观 推进素质教育
- 3
-
-
作者
麦维秀
-
机构
安徽省物资学校
-
出处
《池州学院学报》
1999年第4期90-90,共1页
-
文摘
学校在实施素质教育过程中成效如何,教师的教学观至关重要。本文提出教师应树立现代教学观,要以发掘学生的潜能为本,激发学生积极主动的参与,将知识的传授作为培养学生潜能的手段;教师的创造能力是培养学生创新精神与能力的重要因素。
-
关键词
现代教育观
潜能
创新
-
分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
-
-
题名以“能力本位”教育思想指导课程设计
- 4
-
-
作者
麦维秀
-
机构
安徽省物资学校教研室
-
出处
《池州师专学报》
2000年第2期113-114,共2页
-
文摘
职业教育做为教育与经济的一个重要结合点,是直接为经济建设培养人才的。要适应21世纪企业、社会和人才市场的需求,职业教育的课程观必须以“知识本位”向“能力本位”转化,即以能力本位教育思想指导课程设计,并积极在教育改革中加以实践。
-
关键词
“能力本位”
教育思想
课程设计
中等职业教育
-
分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
-