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题名我国小额贷款公司风险控制问题探究
被引量:11
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作者
麦英姿
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机构
沈阳金融学校
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出处
《中国商界》
2010年第1X期30-31,共2页
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文摘
2005年以来,我国小额贷款公司取得了一定程度的发展,其对我国农村金融的发展起到了非常大的帮助,但是其在发展过程中也遇到了一些风险控制问题。本文试图在阐述我国小额贷款公司现状及特点的基础上,找出其在发展过程中存在的风险控制问题,并用案例给予说明。
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关键词
小额贷款公司
发展
风险控制
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分类号
F832.4
[经济管理—金融学]
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题名互联网金融发展背景下金融学专业实训教学优化探析
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作者
麦英姿
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机构
辽宁省沈阳现代制造服务学校
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出处
《区域治理》
2018年第25期291-291,共1页
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文摘
随着互联网金融的不断发展,使得人们越来越重视金融学专业人才的实践能力.本文阐释了金融学专业人才应该具有的实践能力,并且在此基础上,对互联网金融发展背景下金融学专业实训教学优化的对策进行了论述.
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关键词
互联网金融
发展
金融专业学生
实训教学
优化
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名试析中职金融专业思想政治理论课的教学创新
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作者
麦英姿
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机构
辽宁省沈阳市沈阳现代制造服务学校
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出处
《新课程研究(中旬)》
2019年第7期33-34,共2页
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文摘
中职学校金融专业的思想政治课程教学具有特殊性,教师要充分认识思政课的重要性,不断完善思政课的教学设计和教学方法,努力提升学生的学习能力和综合能力.文章结合中职学校金融专业思政课教学现状,探讨了课程创新教育的具体策略.
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关键词
中职金融专业
思政课
创新教育
分层教学
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分类号
G711
[文化科学—职业技术教育学]
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题名金融基础课程教学诊断:价值、内容及策略
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作者
麦英姿
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机构
沈阳现代制造服务学校
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出处
《财会学习》
2019年第26期224-224,共1页
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文摘
金融基础课程是经济与金融类专业学习的基础,将直接影响到学生专业学科的学习质量.本文从当前金融基础课程教学实际情况出发,具体分析了金融基础课程教学价值和教学内容体系,并对教学方式的改革进行了思考.
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关键词
金融基础
教学内容
教学策略
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
F830-4
[经济管理—金融学]
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