数字教育资源在初中数学课堂中的应用策略

数学教育作为初中教育的重要内容,在实际教学中,需对其教育方式和形式不断创新.在初中教学过程中,存在各种形式的教育资源.结合形式丰富的教育资源,对初中数学课堂进行不断创新,是新时期数学教学发展的新方向.本文结合个人教学经验,从教育资源的各个方面对初中数学教育资源的利用进行探讨.

基于2021年中考“方程与不等式”专题复习作业的设计

2021年各省市中考数学对方程与不等式的考查重点在于熟练掌握基础知识和基本运算技能,侧重于以当代实际生活为背景的问题解决,落实“以德树人”的根本任务.2021年7月下旬,中办、国办印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称“双减”政策),对作业提出了“发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能,将作业设计纳入教研体系……”新的要求.这意味着教师要设计高质量且符合学情的作业,彻底减轻学生的负担.笔者基于2021年各省市中考数学试题的研究,围绕“方程与不等式”专题复习进行作业设计.