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论中学信息技术教育与学生创新能力的培养
1
作者
麦麦提艾力·阿卜杜热伊木
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第18期189-189,共1页
新课程的推行与素质教育的实施,特别重视学生创新能力的培养。中学的信息技术教育,尤其重视对学生创新能力的培养,以使学生能够掌握基本的计算机操作技能,适应现代信息化社会。就要求我们在传授微机知识的同时,还特别要注重培养学...
新课程的推行与素质教育的实施,特别重视学生创新能力的培养。中学的信息技术教育,尤其重视对学生创新能力的培养,以使学生能够掌握基本的计算机操作技能,适应现代信息化社会。就要求我们在传授微机知识的同时,还特别要注重培养学生独立的获取知识、创造性地运用知识的能力。要让学生不仅只会操作教材要求的知识,也要能够利用已学会的知识和具备的能力去分析、理解和掌握新的知识内容。从教学实践出发,根据在教学过程中的体会和摸索,总结了几点体会。
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关键词
中学信息技术
学生创新能力
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题名
论中学信息技术教育与学生创新能力的培养
1
作者
麦麦提艾力·阿卜杜热伊木
机构
新疆维吾尔自治区电化教育馆
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第18期189-189,共1页
文摘
新课程的推行与素质教育的实施,特别重视学生创新能力的培养。中学的信息技术教育,尤其重视对学生创新能力的培养,以使学生能够掌握基本的计算机操作技能,适应现代信息化社会。就要求我们在传授微机知识的同时,还特别要注重培养学生独立的获取知识、创造性地运用知识的能力。要让学生不仅只会操作教材要求的知识,也要能够利用已学会的知识和具备的能力去分析、理解和掌握新的知识内容。从教学实践出发,根据在教学过程中的体会和摸索,总结了几点体会。
关键词
中学信息技术
学生创新能力
分类号
G63.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
论中学信息技术教育与学生创新能力的培养
麦麦提艾力·阿卜杜热伊木
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
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