高校美育的价值逻辑、现实难点与实践路径

美育在人格塑造、陶冶情操、素质教育等方面都发挥着关键作用。从“五育并举”到“五育融合”是贯彻落实新时代党的教育方针和有关政策的需要。高校美育作为五育的一项重要内容,面临着重构与改革,完善高校美育体系是高校实现基本功能的重要途径,是个人实现全面发展的重要手段,是联系德智体劳的关键桥梁。然而,当前部分高校存在许多现实难点,需要通过进一步明确高校美育的目标定位,进一步完善高校美育的环境氛围,进一步健全高校美育的评价机制,才能形成全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色的现代化学校美育体系。

高校思政课线上线下混合式教学模式的现状、评析与优化

随着现代电子信息科学技术的发展,混合式教学模式走进各大高校思政课的课堂。这种“互联网+教育”的双线互动模式,在高校思政课这一国家统一编订教材,具有重要思想政治教育作用、核心价值观引导作用的课程中。既能发挥教师在思政课堂中的引导、启发作用,又能发挥学生在思政课中的自主体悟感受内化作用。尤其在疫情时代,这种混合式学习模式更是发挥了电子信息技术的便利之处,与疫情防控、动态清零政策相结合,最大限度地帮助高校学生深化思政课的核心价值观,并将其内化于心、外化于行。

将职业资格证书培训引入大学生必修课的研究与实践

研究针对大学生的一种培训和管理、考核体制，将职业技能培训长期化、制度化，使更多的专业和更多的学生受益。将职业技能培训以及其它实践教学工作和学生的创新能力培养不断完善和发展，为培养更适合我国产业所需要的专门人才做进一步的探索和尝试。