对陶艺与生活的思考

对于陶艺,我不太愿意谈什么工艺、理念和材料,一个人的成长经历对一个人的作品影响很大,泥土从山上挖回来,经过浸泡,捶打等,直至变成陶艺,其实就是一个苦难成人的过程,泥经过高温的磨练变成了陶,一个质变的过程。我理解的陶艺不仅仅只是对泥性的感悟,更是对人生的思考。在此,我想谈谈我在陶艺方面的成长。齐白石的艺术理念：真正的艺术在于似与不似之间。

培养高中英语核心素养的实践

随着学科核心素养的提出,新课改进行得如火如荼。教师们应该坚持“以学生为本”,从长远的角度出发,培养学生的语言能力、文化品格、思维品质以及学习能力,不断拓宽学生的视野,通过英语教学促进学生英语学科核心素养的形成。所以本文就围绕如何培养高中英语学科核心素养阐述了一些在英语教学中的实践。

“互联网+电力营销增值服务”营销供电新模式研究

在智能电网、大数据技术飞速发展的当下,电力营销未来的发展方向,已经成为供电企业普遍关注的问题。从当前电力营销现状入手,分析了当前互联网和电网企业的发展方向,基于“互联网+”和传统业务的深度融合,从提升传统业务转型升级、供电服务、数据行业共享等层面对如何建设“互联网+电力营销”新服务模式进行阐述,提出构建“互联网+电力营销增值服务”新模式,助力电网企业营销业务的转型升级。

论看守所留所服刑罪犯脱逃心理形成及防范

近年来,看守所留所服刑罪犯脱逃成为影响看守所安全的突出问题。本文试对看守所留所服刑罪犯脱逃心理形成的主客观因素进行分析。在此基础上,提出防范看守所留所服刑罪犯脱逃的措施:高度重视,实施严格管理是基础工程;劳教结合,促进改造转化是治本之策;因材施治,矫正脱逃心理是有效手段;打防并举,实施综合治理是重要保障。

基于核心素养视野下高中英语教学模式探究

随着全球经济一体化的快速发展,各国之间的交流日益密切,英语作为一门世界级的通用语言发挥着重要作用。英语教学不能局限在考试、升学的范畴,而是应该坚持“以学生为本”,从长远的角度出发,培养学生的语言能力、思维能力以及文化素养,不断拓宽学生的视野,通过英语教学促进学生英语学科核心素养的形成。所以本文结合高中英语教学现状和树立英语学科核心素养的教学理念,阐述在高中英语教学模式方面的一些看法。