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做一名幸福的班主任
1
作者
麻建基
《试题与研究(教学论坛)》
2012年第8期59-59,共1页
时下,许多班主任在繁重的教学和管理中只感觉到了忙,面对“问题学生”时更是感觉到了烦,在忙与烦中忘却了做班主任的幸福。什么是幸福?幸福是一种感觉,它不取决于人们的生活状况,而取决于人的心态。或许,只要班主任换一种思维方...
时下,许多班主任在繁重的教学和管理中只感觉到了忙,面对“问题学生”时更是感觉到了烦,在忙与烦中忘却了做班主任的幸福。什么是幸福?幸福是一种感觉,它不取决于人们的生活状况,而取决于人的心态。或许,只要班主任换一种思维方式,换一种工作态度,转换一下心态,那么班主任工作不再只是忙与烦,而是充满着幸福。
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关键词
班主任工作
幸福
“问题学生”
生活状况
思维方式
工作态度
感觉
心态
下载PDF
职称材料
地理课堂中实施有效教学的思考
被引量:
1
2
作者
麻建基
《中学地理教学参考》
2018年第6期22-22,共1页
在地理课堂教学中实施有效教学,就是要从地理学科自身特点出发,根据教与学的原理,恰当运用教学方法和媒体,激发学生学习兴趣,合理开发地理课程,使地理课堂教学效果达到最优。
关键词
地理课堂
有效教学
思考
原文传递
题名
做一名幸福的班主任
1
作者
麻建基
机构
甘肃省渭源县第二中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2012年第8期59-59,共1页
文摘
时下,许多班主任在繁重的教学和管理中只感觉到了忙,面对“问题学生”时更是感觉到了烦,在忙与烦中忘却了做班主任的幸福。什么是幸福?幸福是一种感觉,它不取决于人们的生活状况,而取决于人的心态。或许,只要班主任换一种思维方式,换一种工作态度,转换一下心态,那么班主任工作不再只是忙与烦,而是充满着幸福。
关键词
班主任工作
幸福
“问题学生”
生活状况
思维方式
工作态度
感觉
心态
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
地理课堂中实施有效教学的思考
被引量:
1
2
作者
麻建基
机构
甘肃省渭源县第二中学
出处
《中学地理教学参考》
2018年第6期22-22,共1页
文摘
在地理课堂教学中实施有效教学,就是要从地理学科自身特点出发,根据教与学的原理,恰当运用教学方法和媒体,激发学生学习兴趣,合理开发地理课程,使地理课堂教学效果达到最优。
关键词
地理课堂
有效教学
思考
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
做一名幸福的班主任
麻建基
《试题与研究(教学论坛)》
2012
0
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职称材料
2
地理课堂中实施有效教学的思考
麻建基
《中学地理教学参考》
2018
1
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