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中学生学习方法培养初探
1
作者
麻建高
《大观周刊》
2011年第19期269-269,266,共2页
随着知识更新的加快,对学习的方式、途径、方法的要求也愈来愈高,因此,传统”以讲代学,以问代学,牵着学生的鼻子走”的教学模式亟待改进,必须将“自主、合作、探究的学习”引到课堂,让学生由被动学,了转变为主动参与,把学习主...
随着知识更新的加快,对学习的方式、途径、方法的要求也愈来愈高,因此,传统”以讲代学,以问代学,牵着学生的鼻子走”的教学模式亟待改进,必须将“自主、合作、探究的学习”引到课堂,让学生由被动学,了转变为主动参与,把学习主动权交给学生,这是当前教育过程必须高度重视的问题。
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关键词
中学生
教师
学习方法
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职称材料
题名
中学生学习方法培养初探
1
作者
麻建高
机构
贵州师范大学求是学院数计系
出处
《大观周刊》
2011年第19期269-269,266,共2页
文摘
随着知识更新的加快,对学习的方式、途径、方法的要求也愈来愈高,因此,传统”以讲代学,以问代学,牵着学生的鼻子走”的教学模式亟待改进,必须将“自主、合作、探究的学习”引到课堂,让学生由被动学,了转变为主动参与,把学习主动权交给学生,这是当前教育过程必须高度重视的问题。
关键词
中学生
教师
学习方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
中学生学习方法培养初探
麻建高
《大观周刊》
2011
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