小学语文综合实践教学中的核心素养培养探析

随着素质教育的深入推进,学生的主体地位逐渐凸显,学科教学也逐渐以促进学生全面发展为目的。在语文教学中,教师要重视筑牢学生的语文基础,培养学生的语文能力,提升学生的语文素养,让学生感知到语文的魅力,从内心喜欢语文,爱学语文,进而建构起自己的语言和知识体系,在传承文化知识的同时,培养思想品质和人文素养,实现全面发展。小学高年级语文综合实践教学能有效发展学生的核心素养,文章就小学语文综合实践教学展开探析,结合小学语文教学实际,探究小学语文综合实践教学中核心素养的培养策略,以期为提高小学语文教学质量和效率,促进教研交流提供有益的参考和借鉴。

践行“三个代表”重要思想 加强党的执政能力建设

党的执政能力建设是一项复杂的系统工程,如何总结经验,不断完善党的执政理论体系,认识和把握执政规律,努力践行“三个代表”重要思想,是我们党所面临的重大课题。

对信用缺失原因的分析

信用是一切制度和规则得以确立和运作的基础,是良好秩序的必要前提,是文明生产方式和生活方式的立足点。但目前在我国,低劣的信用状况和脆弱的信用关系已造成社会性的信用危机,社会的各个层面都面临着程度不同的信用危机。重建信用体系,已成为社会的强烈呼唤。