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农村普通高中语文教学中如何有效渗透文化常识
被引量:
1
1
作者
麻昌玉
《教育界(综合教育)》
2017年第3期67-68,70,共3页
语文学科教学担负着民族文化传承的重任,在农村普通高中语文教学中渗透文化常识,既有利于提高学生的综合素质,培养学生健全的人格,也可以增强学生的学习兴趣,实现语文学困生转化。在素质教育背景下,文章探讨了文化常识在语文教学...
语文学科教学担负着民族文化传承的重任,在农村普通高中语文教学中渗透文化常识,既有利于提高学生的综合素质,培养学生健全的人格,也可以增强学生的学习兴趣,实现语文学困生转化。在素质教育背景下,文章探讨了文化常识在语文教学中的渗透,并深入探讨了高中语文教学中渗透文化常识的有效途径。
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关键词
农村普通高中
语文教学
文化常识
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职称材料
题名
农村普通高中语文教学中如何有效渗透文化常识
被引量:
1
1
作者
麻昌玉
机构
广西南宁市横县第二高级中学
出处
《教育界(综合教育)》
2017年第3期67-68,70,共3页
文摘
语文学科教学担负着民族文化传承的重任,在农村普通高中语文教学中渗透文化常识,既有利于提高学生的综合素质,培养学生健全的人格,也可以增强学生的学习兴趣,实现语文学困生转化。在素质教育背景下,文章探讨了文化常识在语文教学中的渗透,并深入探讨了高中语文教学中渗透文化常识的有效途径。
关键词
农村普通高中
语文教学
文化常识
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
农村普通高中语文教学中如何有效渗透文化常识
麻昌玉
《教育界(综合教育)》
2017
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