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思维导图在结构化学课程教学中的应用与探索
被引量:
9
1
作者
杨云霞
郭英娃
+1 位作者
徐敏
麻晓娜
《化学教育(中英文)》
CAS
北大核心
2022年第10期46-51,共6页
结合结构化学学科的自身特点以及学生对该学科的认识,探索用思维导图方法辅助结构化学的教学过程,将思维导图应用于结构化学教学中从而有助于学生形成逻辑严密、有机统一的量子理论知识结构体系,并且通过系统的调查问卷分析学生在学习...
结合结构化学学科的自身特点以及学生对该学科的认识,探索用思维导图方法辅助结构化学的教学过程,将思维导图应用于结构化学教学中从而有助于学生形成逻辑严密、有机统一的量子理论知识结构体系,并且通过系统的调查问卷分析学生在学习过程中对思维导图的应用情况。
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关键词
结构化学
思维导图
量子理论基础
问卷调查
原文传递
题名
思维导图在结构化学课程教学中的应用与探索
被引量:
9
1
作者
杨云霞
郭英娃
徐敏
麻晓娜
机构
西北师范大学化学化工学院
出处
《化学教育(中英文)》
CAS
北大核心
2022年第10期46-51,共6页
基金
西北师范大学校级教学项目:小组合作学习在结构化学课程中的初探
西北师范大学2021年课程思政示范课程建设项目。
文摘
结合结构化学学科的自身特点以及学生对该学科的认识,探索用思维导图方法辅助结构化学的教学过程,将思维导图应用于结构化学教学中从而有助于学生形成逻辑严密、有机统一的量子理论知识结构体系,并且通过系统的调查问卷分析学生在学习过程中对思维导图的应用情况。
关键词
结构化学
思维导图
量子理论基础
问卷调查
Keywords
structural chemistry
mind map
quantum theoretical basis
questionnaire survey
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
O641-4 [理学—物理化学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
思维导图在结构化学课程教学中的应用与探索
杨云霞
郭英娃
徐敏
麻晓娜
《化学教育(中英文)》
CAS
北大核心
2022
9
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