彰显学科特质 践行立德树人——让核心素养在高中生物课堂中“落地生根”

要让核心素养在高中生物课堂中"落地生根",须做到如下三个转变:从"生物教学"转向"生物教育"的观念转变;从"知识教学"转向"能力教育"的内容转变;从"学问课堂"转向"智慧课堂"的方式转变。让核心素养成为一种行为习惯和思维习惯,同时让核心素养的培养过程彰显生物学科特质,在生物课堂上践行立德树人的根本任务。

浅议高中生物课堂教学中的讲授法

讲授法是一种有效的传统教学方法。在高中生物课堂教学中实现有效的讲授,就要进行积极的讲授。积极的讲授应运用恰当的课堂语言,要注重启发式和直观性等原则,还要合乎时宜,注意讲授的时机。

跳虫在土壤生态系统中的作用

跳虫是土壤生态系统中分布极广的一类小型至微型节肢动物。它们在土壤物质循环、土壤的发育及其微团聚体的形成、土壤理化特性和土壤生物群落的维护等诸多方面都发挥了重要作用。土壤中跳虫的多样性以及群落结构、物种组成都反映了土壤的质量和污染状况。本文介绍了跳虫在土壤生态系统的作用、生态学应用价值以及研究的现状和展望。

“分子剪刀”TALEN技术简介

本文简要介绍新兴的基因工程工具——转录激活样效应因子核酸酶（TALEN）的作用原理及应用。