圆周运动中临界位置不在最高点——一道模拟题引发的思考

衡水中学2016—2017学年度上学期高三年级三调考试物理试卷第14题是一道选择题： 原题如图1所示，A是半径为尺的圆形光滑轨道，固定在木板B上，竖直放置；B的左右两侧各有一个光滑挡板固定在地面上，使其不能左右运动，

教师教学反思能力的培养

倡导教师对自身教学的反思,已成为研究教师专业发展的主流话题,经常性的教学反思可使教师从教育型教学走向研究型教学,更新其固守的经验和模式,不断提高教学水平。一、教学反思的实质含义所谓教学反思实质包含两层含义:一是教学实践中的反思,二是学习过程中的反思。前者是针对某一节课或某一阶段的教学进行反思,详析教学的得失,细想在哪些方面有待改进,再寻求解决对策。后者包括两个方面:一是通过学习教育理论知识,掌握教学方法。