浅谈VMware Workstation虚拟机在会计电算化教学中应用

会计电算化课程作为会计专业的主干核心课程,其教学效率高低与实训教学的效果好差对学生的技能掌握影响很大。本文针对机房用友会计软件管理与学生自备电脑会计软件安装、数据共享存在的不协调,利用VM虚拟机软件管理,解决了会计数据备份、恢复速度慢、WIN7系统不能安装用友会计软件的问题。

基于区域人才需求的会计专业核心竞争力研究——以台州科技职业学院为例

一、人才市场对会计人才的需求 （一）会计人才的总量需求资料显示，2007年底，台州有私营企业37591户。截至2008年9月底，台州有民营企业39808户，新设立登记企业数量相比2006年底连续两年平均以6％左右的速度增长，在接下来的两年中，新设立民营企业呈井喷式增长，仅2010年上半年，新设立民营企业4366家，民营企业达近7万户。在对人才市场的调查中，发现台州的民营企业对财会人员的招聘一般是1、2个，会计行业每年需增加1-1．5万名会计从业人员，由此可见，台州会计人才的就业前景较为乐观。目前，台州会计行业处于岗位与人才两旺状态，但具有“管理型”的中高级会计人才却极度匮乏。

借助ERP系统的高职《会计电算化》跨学科教学与实训

在经济全球化的背景下,越来越多的企业走上生产规模化、管理规范化道路,企业资源计划被越来越多的企业所接受应用,高校会计电算化教学也应随市场会计岗位的变化而相应调整教学方向与内容。本文基于ERP视角,对会计专业如何打破原来以学科为中心的教学模式为会计电算化与各学科同步教学进行了探索。

村级债务适度规模控制的实证分析——以三门县海游镇为例

农村举债经营促进了农村经济的发展,但举债额度是否可控不容易掌握。从三门县海游镇若干个农村着手,借用国债适度规模指标体系来衡量该镇农村债务的规模是否在适度范围内,并提出相应的控制建议。

高职电算化实训会计数据安全维护的探讨

会计数据是电算化会计软件得以持续运行的基石,但高校机房管理要求制约着电算化会计数据的安全存储,如何解决高校机房管理模式对会计教学软件可持续操作的制约问题,就显得尤为重要。本文以Win XP为操作系统、用友UFSOFT—8.52为例,对电算化会计数据安全维护进行探讨。

VMware Workstation虚拟机在会计电算化机房管理中的应用研究

会计电算化课程作为会计专业的主干核心课程,学生需要经常到机房中进行实践训练,因此机房的管理水平对电算化教学效果有着直接的影响。针对目前经管类机房用友U8.72软件安装、会计数据备份恢复速度慢、Win7系统不能安装用友会计软件等问题,提出了通过利用VMware Workstation虚拟机软件来进行解决的操作方法,使得会计电算化机房可以更好地为教学服务。

会计局域网创建研究

单机会计软件的运用在很大程度上提高了会计电算化的普及率,但其效率低下的局限性也是显而易见的。本文从计算机局域网的创建入手,变会计电算化单机模式为局域网模式,实现多台电脑共享同一会计信息并分工操作,完成整个会计业务循环,对局域网进行了网络拓扑结构、硬件连接、软件安装、网络调试过程的研究。

村级债务调查及其化解方法——以三门县海游镇为例

乡、村级的负债经营已经成为基层经济组织普遍存在的现象和经济发展的重大包袱,在全国整体严峻形势的情况下,就三门县海游镇10多个村截至2010年的收入、支出、债务总额情况进行调查,并总结了各村的具体债务化解方法,点出了村级负债的根源。

试谈电算化会计信息系统的建立

会计电算化是会计工作中应用电子计算机技术的简称,是一门融电子计算机科学、管理科学、信息科学为一体的边缘科学,其目的是运用最新科技成果,以现代化的电子计算机代替手工记帐、算帐、报帐,以及代替部分由人脑完成的会计管理和辅助决策。会计电算化是现代社会化大生产和新技术革命的必然产物,是会计发展史上的一次重大变革,必将对会计理论和实务产生深远的影响。