小提琴教学中音准综合能力的培养

小提琴演奏中最具普遍性也最难解决的问题就是音准。音奏不准首先是对固定音高的听觉辩析能力较差,依靠内心听觉是解决音准问题的先决条件;培养内心听觉能力和发展小提琴技巧,尤其是左手技巧训练分不开,音准取决于左手对指板的熟悉程度和控制力,以及发音瞬音动作能否迅速做出微小的调整;由于左手拇指对左手的手型变化影响较大,因而对音准形成也有影响。可见,小提琴音准并非由单一技术因素决定,而是一个综合系统问题。

小提琴演奏中左手技巧与音准的关系

在小提琴的学习过程中,培养内心听觉能力和发展小提琴演奏技巧,尤其是发展左手技巧练习应是同步进行的。而音准是小提琴最基本的也是最难掌握的技术之一,是学琴者必须首先解决的基本问题,训练音准也应该像训练其它基本音乐表现手段一样,要在一定的规范下进行。音准在很大程度上取决于指法的选用,取决于正确恰当的演奏姿势,它也和手指在弦上的位置紧密相连。

小提琴演奏中左手拇指的作用

在小提琴的学习过程中,发展小提琴演奏技巧,特别是小提琴左手技巧练习中,拇指最容易被忽略,小提琴演奏中大拇指的作用很大。拇指的作用绝不仅仅是放松,它关系到小提琴演奏中的音准,换把,速度,双音,清晰度等多种小提琴演奏技巧,是小提琴最基本的也是最容易被忽视的技术之一,是学琴者必须解决的基本问题。

培养内心听觉是解决小提琴音准的先决条件

在小提琴演奏所面临的各种技术困难中,最具普遍也是最难解决的就是音准问题。发音不准首先是对固定音高的听觉辨析能力较差,依靠内心听觉是解决音准问题的先决条件。

肖邦《波兰舞曲》艺术特点浅析

肖邦的《波兰舞曲》凝聚着古代波兰民族最崇高的感情,这些曲作亦是作者最富优美的灵感之作品。若对肖邦的代表曲作进行准确深刻演奏,不但要结合波兰舞曲的表现特征,尤其是肖邦的民族情结来认识理解作品,还要细致分析作者的情绪心理及其曲作中所包含的独特技术。