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小学英语教学中学生的语感培养
被引量:
6
1
作者
麻铁凝
《中国校外教育(中旬)》
2016年第5期87-87,共1页
从英语教学的实际出发,分析、探讨了语感与小学英语教学的关系,及双方相辅相成的作用,提出了在小学英语教学中培养学生英语语感的几种方法。
关键词
英语教学
语感
实践
下载PDF
职称材料
浅谈如何营造良好的英语课堂氛围
被引量:
1
2
作者
麻铁凝
《新校园(上旬刊)》
2011年第7期179-179,共1页
一、巧设导语,积极创设英语语言环境 别出心裁的导语能够激发学生积极参与课堂学习和探究的兴趣,能够引起学生的情感共鸣,使他们愉快地融入课堂学习。英语是一种交际工具,而交际又需要在一定的环境中进行,精心设计课堂导语,营造...
一、巧设导语,积极创设英语语言环境 别出心裁的导语能够激发学生积极参与课堂学习和探究的兴趣,能够引起学生的情感共鸣,使他们愉快地融入课堂学习。英语是一种交际工具,而交际又需要在一定的环境中进行,精心设计课堂导语,营造一种良好的语言发生情境,它能激发学生的兴趣。
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关键词
英语语言环境
课堂氛围
课堂导语
课堂学习
交际工具
情感共鸣
精心设计
学生
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职称材料
题名
小学英语教学中学生的语感培养
被引量:
6
1
作者
麻铁凝
机构
鲁东大学
烟台市芝罘区南通路小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2016年第5期87-87,共1页
文摘
从英语教学的实际出发,分析、探讨了语感与小学英语教学的关系,及双方相辅相成的作用,提出了在小学英语教学中培养学生英语语感的几种方法。
关键词
英语教学
语感
实践
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈如何营造良好的英语课堂氛围
被引量:
1
2
作者
麻铁凝
机构
烟台市芝罘区南通路小学
出处
《新校园(上旬刊)》
2011年第7期179-179,共1页
文摘
一、巧设导语,积极创设英语语言环境 别出心裁的导语能够激发学生积极参与课堂学习和探究的兴趣,能够引起学生的情感共鸣,使他们愉快地融入课堂学习。英语是一种交际工具,而交际又需要在一定的环境中进行,精心设计课堂导语,营造一种良好的语言发生情境,它能激发学生的兴趣。
关键词
英语语言环境
课堂氛围
课堂导语
课堂学习
交际工具
情感共鸣
精心设计
学生
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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作者
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1
小学英语教学中学生的语感培养
麻铁凝
《中国校外教育(中旬)》
2016
6
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职称材料
2
浅谈如何营造良好的英语课堂氛围
麻铁凝
《新校园(上旬刊)》
2011
1
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职称材料
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