基于专业背景下的电工基础课堂教学改革与实践

职业教学是培养社会所需要的高素质的劳动者。课堂教学改革既要遵照学科发展的规律,也要围绕专业培养目标,以学生为主体,以知识掌握为基础,以培养社会需求的人才为原则。就课堂教学改革的方法、内容和路径,提出了具体的对策。

超级电容器充放电性能测试系统设计与应用

设计了超级电容器充放电测试系统,分析了超级电容器在充放电条件下的性能。结果表明:超级电容器放电容量受充电电流影响较大,充电电流越大,电容器单体数量越多,电容量越小。通过改变充电制度和结构工艺,解决了单体放电不均匀性,提高了电容器电功率特性和储能性能。

电池储能系统的动态模型及其控制特性分析

随着智能电网的发展,具有波动性、间歇性的可再生能源发电大规模接入电网,影响电网运行的稳定性,需要借助储能技术以提高电网接纳能力。传统扩容方式受限于输电走廊布局等资源限制与负荷需求不断增长之间的矛盾,引入储能技术不仅可以有效地缓解这一矛盾,还能够延缓设备的更新投资,提高网络资源和设施利用率。与此同时,储能技术的引入将提高用户分布式能源接入的能力和应对灾变的能力,可以更好地保证供电可靠性,改善电能质量,并起到削峰填谷的作用。首先介绍了电池储能系统的组成及其典型结构,分析了电池储能系统动态模型并阐述了其工作原理,搭建了电池储能系统的动态仿真模型,并对所提出的电池储能系统动态模型进行了电磁暂态仿真分析与研究。

在互联网条件下的计算机信息安全与对策研究

信息安全关系到国家的政治、经济、国防、科技和文化领域的安全,是一件关系到国计民生的大事。但是,随着网络和现代通信工具的普及、技术的进步,信息公开化、信息自由化已成为一种现实。保障信息安全,使信息基础设施、信息应用服务和信息内容能抵御各种安全威胁成为一个突出的问题。本文通过对计算机网络信息特征的分析,从技术、管理和法律层面来探讨如何解决计算机网络系统中存在的信息安全问题。

多媒体课件开发研究

随着计算机的飞速发展,计算机多媒体技术得到广泛的应用,多媒体课件已经成为教师拓展教学视野,创设教学情境,弥补教学缺陷的利器。结合教学中的实践经验和多媒体课件开发经验,探讨多媒体课件开发的过程。

基于超级电容器的大容量储能项目及技术态势研究

概述了国内外储能项目上的发展动态,分析了超级电容器在电力储能、新能源车辆储能上的应用以及电极材料与制备工艺的研发动态。

关于高职院校计算机教学中的问题及对策研究

高职院校是高等教育中的一个重要组成部分,经过近十几年的发展,已占有半壁江山,也为社会培养了大批的应用型、技能型专门人才。但是,高职教育发展还很不平衡,高等职业院校的计算机教育教学水平还相对落后,存在这样或那样急需要解决的问题。本文从存在的实际问题出发,提出了相应的解决对策。

班主任队伍建设与学生思政工作的深化研究

班主任是学校学生工作的基础，与学生朝夕相处，具备指导学生全方位发展的条件，也最有资格指导学生的健康成长，培养学生成为社会有用的专门人才。因此，抓好学生的思想政治教育其核心是建设一支过硬的班主任队伍，其关键点是要抓好班主任的工作。从源头上选派一批思想素质好，业务水平高，具有奉献精神的优秀教师充实到班主任队伍中来，进一步提升班主任的综合素质和管理能力，最大限度地发挥他们在学生思政、班级管理、学生发展等方面的重要作用。