-
题名农村小学生课外阅读兴趣的培养
- 1
-
-
作者
黄万礼
-
机构
广西南宁市邕宁区那楼镇镇龙小学
-
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2019年第1期18-19,共2页
-
文摘
激发、培养农村小学生对课外阅读产生兴趣的一些方法,就是借助听故事诱读,催生阅读兴趣;创设阅读环境,形成阅读兴趣;开展趣味活动,巩固阅读兴趣;建立阅读机制,深化阅读兴趣;联系课堂教学,升华阅读兴趣。
-
关键词
激发
培养
课外阅读
兴趣
-
分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
-
-
题名高中物理教学中培养学生创造性思维的思考
- 2
-
-
作者
黄万礼
-
机构
甘肃省临夏县职业技术学校
-
出处
《高考》
2019年第31期102-102,共1页
-
文摘
经过对高中物理教学不断的探索和研究,教师们逐渐发现创造性思维在高中物理教学中发挥了重要的作用。如今教学理念的不断发展和提升,高中物理教学正在从传统的模式向现代化的教育模式改革。在改革的过程中,高中物理教学需要不断的对学生的创造性思维进行研究和培养,使学生能够更好的适应高中的物理课程学习,提升学生的思维能力以及物理课程的成绩。
-
关键词
高中物理
创造性思维
培养办法
-
分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
-
-
题名基于信息技术的高中物理教学实践与研究
- 3
-
-
作者
黄万礼
-
机构
甘肃省临夏县职业技术学校
-
出处
《高考》
2019年第7期59-59,共1页
-
文摘
教育信息化是当前推行教学改革工作的一大热点,有利于打破传统教育的壁垒,为教师组织授课活动提供更多参考,让课堂更加具有生动性和趣味性,同时也可以为学生呈现更加丰富多彩的学习形式和内容,在良好的教与学氛围中切实提升教学质量。鉴于此,本文以高中物理学科为例,结合信息技术的优势探究了将其应用于该学科教学工作中的具体途径,旨在进一步完善教学过程、增强教学效果,促进学生的全面发展。
-
关键词
信息技术
高中物理
教学实践
-
分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
-