期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
落实“学生为主体” 提高课堂效率
1
作者 黄上莺 《新课程研究(上旬)》 2012年第4期154-155,共2页
叶澜先生说过:“课堂教学蕴含着巨大的生命活力,只有师生的生命活力在课堂教学中得到有效的发挥,才能真正有助于新人的培养和教师的成长。”发扬学生的主体性,把课堂还给学生,充分调动他们的积极性,让学生主动参与教学,才能提高... 叶澜先生说过:“课堂教学蕴含着巨大的生命活力,只有师生的生命活力在课堂教学中得到有效的发挥,才能真正有助于新人的培养和教师的成长。”发扬学生的主体性,把课堂还给学生,充分调动他们的积极性,让学生主动参与教学,才能提高课堂教学效率,让政治课堂焕发出生命的活力.这正是思想政治课教学实施素质教育的关键。那么.该如何落实“学生为主体”呢? 展开更多
关键词 学生的主体性 课堂效率 课堂教学效率 生命活力 主动参与教学 思想政治课 素质教育 教学实施
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部