白细胞介素-8蛋白在反复自然流产患者绒毛及蜕膜组织中的表达

目的探讨反复自然流产患者绒毛及蜕膜组织中白细胞介素-8(IL-8)蛋白水平的表达。方法应用免疫组织化学染色和Western blotting技术,分别对30例反复自然流产患者(流产组)和30例正常妊娠者(对照组)绒毛、蜕膜组织中IL-8的蛋白表达进行定位及半定量分析。结果免疫组织化学染色结果显示,在绒毛组织中,流产组和对照组IL-8的蛋白表达主要定位于绒毛上皮细胞的细胞质内;在蜕膜组织中,流产组IL-8蛋白表达于蜕膜细胞的胞质内,对照组蜕膜细胞则为阴性,但两组腺上皮细胞均为阳性反应。Western blotting结果显示,在绒毛组织中,流产组IL-8的蛋白相对含量明显高于对照组(P﹤0.01);在蜕膜组织中,流产组IL-8的蛋白相对含量高于对照组(P﹤0.05)。结论流产组绒毛及蜕膜组织中IL-8蛋白表达增强与反复自然流产有关,IL-8可能参与反复自然流产的病理过程。

白细胞介素-8 mRNA与反复自然流产的相关性

目的:探讨反复自然流产患者绒毛、蜕膜和外周血单个核细胞白细胞介素-8(IL-8)mRNA的表达与反复自然流产的相关性。方法:采用半定量逆转录-聚合酶链反应(RT-PCR)技术,检测30例反复自然流产患者(病例组)和30例正常妊娠妇女(对照组)绒毛、蜕膜及外周血单个核细胞内IL-8 mRNA表达水平的相对含量(%)。结果:在绒毛组织中,病例组IL-8 mRNA的表达明显高于对照组;在蜕膜组织中,病例组IL-8 mRNA的相对含量为(68.57±4.73)%,对照组的为0;在外周血单个核细胞中,病例组IL-8 mRNA的表达高于对照组。结论:病例组绒毛、蜕膜组织及外周血单个核细胞中IL-8 mRNA表达水平显著升高,提示IL-8可能与反复自然流产相关。

长护险非正式照护者焦虑状况及影响因素研究

长期护理服务是长期护理保险制度发挥保障作用的核心要素。失能人员长期护理服务主要由家属提供,家属作为非正式照护者,其心理健康状况会影响照护质量。采用状态—特质焦虑量表(STAI)调查215名长期护理保险居家照护失能人员的非正式照护者,中度焦虑有43例(20.00%),重度焦虑有88例(40.93%),非正式照护者的焦虑程度较高,心理健康状况不容乐观。采用χ2检验和Logistic回归方法分析得出,可支配月收入、自评压力、培训情况及失能人员的服药种类是其焦虑状况的危险因素(P<0.05)。为更好地帮扶失能家庭,需建立部门协同的精准帮扶机制,完善规范化培训机制,强调社区主体作用,提供慢病用药上门服务,引导转变养老模式选择,积极发展养老产业。

Toll样受体4/髓样分化蛋白88在早期自然流产母-胎界面的表达

目的:探讨Toll样受体4(TLR4)/髓样分化蛋白88(MyD88)与早期自然流产的相关性.方法:选择30例正常妊娠妇女作为对照组,采用免疫组织化学显色对30例早期自然流产患者(流产组)母-胎界面的蜕膜和绒毛组织中TLR4、MyD88蛋白表达进行定位观察,采用RT-PCR技术对其TLR4和MyD88 mRNA表达进行半定量分析.结果:TLR4和MyD88蛋白在流产组和对照组的绒毛及蜕膜组织中均有表达,定位表达于绒毛滋养层细胞、蜕膜细胞的细胞质内,阳性反应强弱不等.RT-PCR半定量分析结果显示,在绒毛组织中,流产组TLR4 mRNA、MyD88 mRNA的表达显著高于对照组;在蜕膜组织中,流产组TLR4 mRNA、MyD88 mRNA的表达显著高于对照组.流产组绒毛和蜕膜组织中TLR4与MyD88的表达均呈正相关.结论:TLR4和MyD88可能参与早期自然流产的病理过程,且TLR4可能通过MyD88信号途径参与早期自然流产的发生.

复发性自然流产患者绒毛及蜕膜组织中白细胞介素8的表达

目的:研究复发性自然流产患者绒毛及蜕膜组织中白细胞介素8(interleukin-8,IL-8)的表达。方法:应用免疫组化法及图像分析技术,对30例复发性自然流产患者绒毛、蜕膜组织中IL-8的蛋白表达进行定位及半定量分析;H- E染色后光镜下观察绒毛及蜕膜组织的形态学变化。结果:在绒毛组织中,IL-8蛋白定位于绒毛上皮细胞的细胞质内,且病例组的表达明显高于对照组;在蜕膜组织中,病例组蜕膜细胞的胞质内可见IL-8蛋白表达,且高于对照组;H- E染色可见病例组绒毛组织的滋养层变薄,细胞变性甚至坏死、嗜酸性增强,绒毛中轴纤维化程度增强;蜕膜组织中蜕膜细胞失去细胞间连接,部分蜕膜细胞解体、核消失。结论:病例组绒毛及蜕膜组织中IL-8蛋白表达的增强与复发性自然流产有关,IL-8可能参与复发性自然流产的病理过程。

Motic数码显微互动实验室在医学形态学实验课教学中的应用

Motic数码显微互动实验室在医学形态学实验课教学过程中优势明显,它一方面消除了师生之间在显微图像上的沟通障碍,充分实现师生互动,另一方面使教师迅速而有效地对全体或个别学生给予指导和帮助,还可发挥强大的计算机图像处理和保存功能,为医学形态学实验课教学提供了高效的教学和沟通手段。Motic数码显微互动实验室改变了传统形态学实验课的教学模式,提高了教学质量和教学效率。

病理学实验自主学习数字化平台的初步建设

将病理学组织切片利用数字化扫描显微镜制成动态切片,同时在不同放大倍数下拍成静态图片,给予标注,制成电子图片库,实现组织切片数字化;将大体标本通过数码相机拍摄、图片技术处理,制成电子图片和动态影像,实现大体标本数字化;搜集资料、图片,编写教案,制作实验课件,按照章节和系统建立完备的数字化影像资料库,实现实验课件的数字化;利用数字化切片和标本,建立数字化的练习题和测试题。将上述数字化教学资源置于形态学实验平台,初步建立病理学实验自主学习数字化平台,满足大学生自主学习的需求,在一定程度上培养学生自主学习的能力,提高课堂教学效果。

白细胞介素8在着床前小鼠子宫及胚卵的表达

目的：观察着床前小鼠子宫及胚卯白细胞介素8（IL-8）的表达。方法：免疫组织化学显色及图像分析技术，对IL-8蛋白在妊娠1～4d小鼠子宫及胚卵的表达进行定位及半定量分析；用RT-PCR技术检测妊娠1～4d小鼠子宫及胚卵IL-8mRNA的表达情况。结果：与未孕小鼠相比，妊娠各天小鼠子宫中IL-8蛋白和mRNA表达明显升高，于妊娠4d表达最强。IL-8蛋白和mRNA均在妊娠2d（II细胞期）的胚卵表达最弱，妊娠4d（胚泡期）的胚卵表达最强。结论：妊娠1～4d小鼠子宫及胚卵持续表达IL-8蛋白和mRNA，尤其是在着床前表达量升高，提示它们可能参与小鼠胚泡的着床过程。

病理学大体标本数据库的建立

目的:为克服目前病理学实验教学大体标本观察中存在的问题,将常见病的大体标本拍成数码照片,制作出一套数字化的大体标本,动静结合,使学生更快、更有效地掌握病理变化,同时增加学生的学习兴趣,充分发挥学生学习的主动性、满足学生自主学习的需要。方法:将现有与教学相关的大体标本根据病变部位和病变特点,从不同角度拍成数码照片,利用图片处理技术,修整图片,将一个标本不同侧面、不同放大倍数所拍摄的照片整合到一起,并在典型病变处加入标示和文字,制成静态电子图片库;应用Flash软件将静态图片制成影片式的动态标本,应用于教学。结果:建立了病理学实验教学的大体标本图片数据库、整合的静态图片库和动态标本数据库,应用于实验教学,效果良好。结论:大体标本静态、动态数据库的建立,将克服传统实验课授课过程中存在的弊端,有利于提高病理学实验教学效率、培养学生的自学能力。

组织学与胚胎学微课教学资源开发与应用

为了提高组织学与胚胎学教学质量,本研究结合课程特点,将课程内容微型化、模块化和系列化,设计和制作组织学与胚胎学课程系列微课,并依托"优慕课V8"平台应用到混合式教学实践中,取得了较好的教学效果。

TLR4对母-胎界面滋养层细胞生物学行为的影响

目的:观察Toll样受体(TLR4)在着床前胚泡和子宫内膜的表达,进一步探讨TLR4对滋养层细胞生物学行为的影响。方法:采用免疫组织化学染色法对TLR4蛋白在着床前小鼠胚泡和子宫内膜的表达进行定位分析;利用小鼠胚泡与人蜕膜细胞共培养着床模型,观察抗TLR4抗体对胚泡滋养层细胞粘附和铺展的影响。结果:TLR4蛋白在小鼠胚泡的内细胞群和滋养层细胞的细胞质内呈阳性表达;不同浓度TLR4抗体组的粘附率与对照组相比,无统计学意义(P>0.05);100ng/ml、200ng/ml和400ng/ml组的铺展率分别为(64.3±4.0)%、(51.3±4.1)%、(46.2±4.2)%,均低于对照组的(83.5±3.3)%(P<0.05);扩展面积分别为(63.5±5.0)×10~3、(60.2±5.2)×10~3、(58.5±4.8)×10~3μm,均明显低于对照组(194.12±8.24)×10~3μm(P<0.01),并且其扩展面积以剂量依赖的方式受到抑制。结论:TLR4不影响胚泡滋养层细胞的粘附,可能与胚泡的侵入和滋养层细胞的进一步生长有关。

增加MAP保存液体积对红细胞保存质量的影响

目的:观察增加MAP保存液体积对不同存储期红细胞(red blood cells,RBCs)保存质量的影响。方法:分别采集12名健康成人全血200 mL,滤白后离心去除血浆,将RBCs重悬于50 mL MAP保护液中。将制备好的RBCs悬液随机分为两组,6袋/组:一组为对照组,内含添加正常比例MAP的RBCs,另一组为观察组,继续加入50 mL MAP,使其内含2倍体积的保护液,4℃保存。于储存期0 d、7 d、14 d、21 d、28 d、35 d、42 d抽取血样5 mL,分别检测RBCs形态、平均体积(MCV)、聚集指数、相对溶血率、上清丙二醛(MDA)含量、高铁血红蛋白分数(FMetHb)、p H值以及葡萄糖(cGlu)、ATP、乳酸(cLac)浓度。结果:对照组和观察组变形RBCs数量、RBCs聚集指数、RBCs相对溶血率、MDA、FMetHb及cLac水平均随时间延长不断增加,而MCV、p H、cGlu和ATP水平随存储时间延长逐渐降低;在存储期7 d、14 d、21 d、28 d、35 d、42 d,与对照组相比,观察组变形RBCs数量、相对溶血率及MDA的增高倍数均升高(P <0. 05)。结论:增加MAP保护液体积虽然能有效降低RBCs聚集指数,但却加重RBCs变形、膜脂质过氧化及RBCs破坏。

病理学实验教学系统的整合和应用

将大体标本数字化数据库、病理切片数据库及电子版实验指导(总论部分)融为一体应用于病理学实验教学,将组织病理变化的宏观与微观有机结合,培养学生联系和比较的思维,更有效地掌握病变特点,提高学生的学习兴趣,充分调动学生学习的主动性,使病理学成为一门具体生动的学科,以多看、多比较的方式全面理解和掌握病理学理论知识,为临床医学课程的学习奠定良好的基础。

酒精对大鼠胚胎肝脏酶活性影响的组织化学观察

本文采用酶组织化学方法 ,研究和观察了酒精对大鼠胚胎肝细胞酶活性的影响。实验结果显示 :实验组大鼠胚胎肝细胞琥珀酸脱氢酶 (SDH)和葡萄糖 6 磷酸酶 (G 6 P)活性减弱 ,乳酸脱氢酶 (LDH)和酸性磷酸酶 (ACP)活性有所增强。经统计学处理 ,实验组和对照组两组酶活性有显著性差异 (P <0 .0 5 ) ,表明酒精能明显影响胚胎肝细胞的正常代谢功能。