后疫情时代“线上线下”混合式教学在骨科临床教学中的应用

后疫情时代背景下单一的线下或线上教育难以适应新时期医学高等教育需求。选取参加本院骨科住院医师规范化培训的学员,通过回顾性分析不同教学方式下学员的综合成绩,探讨“线上线下”混合式教学在骨科教学中的应用效果,旨在培养具有胜任力的医学人才.