带状疱疹微波热疗的效果观察及心理护理

目的:探讨微波热疗带状疱疹的临床效果。方法:用多功能微波治疗仪时705例带状疱疹及带状疱疹后遗神经病患者暴露病变行辐射治疗,30 min/次,1次/d,8次为1个疗程,连续治疗2个疗程。结果:除带状疱疹及带状疱疹后遗神经痛患者病情好转外,其余患者治疗效果满意。结论:微波热疗对带状疱疹后遗神经痛均有较显著的治疗效果。

小学英语教学中学生自主学习能力培养浅析

自主学习是新课程改革倡导的新型学习方式之一。小学是发展学生自主学习能力的重要阶段,在小学英语教学中,教师要想方设法培养学生自主学习的意识和能力,为学生进一步学习和可持续发展奠定扎实的基础。

探讨高热惊厥患儿的急诊护理价值

研究分析急诊护理方式干预高热惊厥患儿的临床效果及应用价值。方法 2022年1月至2023年12月,收治高热惊厥患儿中随机选取40例,选入患者应用奇偶数法分配,常规组做基础护理,观察组采取急诊护理,护理措施干预作用分析。结果 临床症状好转用时指标数据统计,两组相比,观察组用时短于常规组(P<0.05),生命体征指标数据,组别间以观察组于护理措施干预后改善显著(P<0.05),对比常规组并发症发病率,观察组经由护理后发生率低(P<0.05)。结论 高热惊厥患儿就诊,应用急诊护理方式进行干预,可对患者病症反应缓解、生命体征恢复稳定等做到有效促进。