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题名小学语文课堂教学有效性提升对策的研究
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作者
黄中激
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机构
广西来宾市兴宾区迁江镇龙灵小学
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出处
《中学生作文指导》
2019年第24期108-108,共1页
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文摘
语文学科的学习对其他课程成绩具有重要影响。在小学时期就培养学生学好语文、用好语文的习惯对学生今后的学习、成长和发展具有良好的促进作用。小学生所处年龄段的特殊性决定大部分学生无法在课堂外有效学习,因此创建符合当代小学生学习方式的课堂教学,并提升课堂教学的有效性和高效性是当前小学语文教师教学面临的教学重点和难点。建议采取充分的课前准备、多样化的课堂教学、良好的课外交流和延伸等方法,均可有效提升小学语文课堂教学的有效性。
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关键词
小学
语文课堂
教学有效性
提升对策
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名小学语文阅读教学的实施策略探析
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作者
韦志密
黄中激
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机构
广西来宾市兴宾区陶邓镇民族学校
不详
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出处
《中学生作文指导》
2019年第26期73-73,共1页
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文摘
阅读是知识获取的的重要途径,通过语文课堂的阅读教学,是培养学生的阅读习惯、提升学生的阅读能力、提高语文教学有效性以及提高学生分析问题和解决问题能力的重要教学手段。本文对小学语文课堂阅读教学中常见的问题进行了探讨分析,并提出了一些提高阅读教学的实施策略,以期学生们在课堂上高效获取语文知识的同时,能力和素质也能得到有效提升。
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关键词
小学语文
阅读教学
实施策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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