创新“主题党日+” 红色引领铸师魂

武汉市江汉区红领巾学校是一所诞生于老武汉街巷之中的省级示范学校。学校的党建工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,秉承“以教育之美润泽儿童生命”的信念,努力把学校建成锻造理想信念的熔炉,弘扬主流价值的高地,涵育中华文化的家园。学校党总支严格落实党建目标,注重组织生活的政治属性和仪式感,将党建工作和学校各项工作深度融合,开展了内涵丰富、形式多样、精彩纷呈的“主题党日+”活动。

趣探“超重”和“失重”

一、课题的提出 超重和失重是物体在竖直方向做变速运动时产生的现象，在生活中处处可见，有些超重和失重现象还十分有趣。本人在老师的指导帮助下，动手设计了几个“超重”和“失重”实验，现介绍如下。

百年老校薪火传 “辅仁”归来续辉煌——有感于“辅仁”校名的回归

“辅仁”一词源自2500年前中国儒家经典著作《论语》中“君子以文会友，以友辅仁”。这个意为培养仁德的古朴字眼穿越苍茫的历史风云，以崭新的面貌再一次出现在我们的面前……1919年，伴随着“五四”运动的滚滚洪流，在古镇汉口的热土上，一所小学——“辅仁第四部”问世，创办人为唐永和、曾秉钧夫妇。

聚焦核心素养优化小学数学课堂教学的实践与研究

随着新时代数学课程的改革,对于小学生的核心素养知识和能力的提高已经开始得到越来越多的重视和关注,而在我国中小学数学课堂中所采用的培养小学生核心素养的方法和教育观念也越来越普遍。在我国中小学的数学教育课堂中融入一些核心素养,它们可以很好地培养和提高学生的逻辑思维技巧,更好地解决复杂的数学问题,把烦琐多变的数学问题进行简单化。本文主要阐述了核心素养的基本内涵、小学数学核心素养的含义、存在的问题以及如何进行课堂教学实践研究。

浅议小学英语课堂教学艺术

小学英语教学是科学与艺术的结合。在小学英语课堂教学中，教师要充分调动学生一切积极因素，灵活运用各种教学方法和手段，大力发挥教育机智，认真贯彻新的教育理念，让我们的课堂焕发出艺术的魅力，成为学生学习英语语言的天堂。

美国《国家突发事件管理系统》评介

重大突发事件，比如“9·11”事件和飓风“卡特里娜”，发生概率非常小，而一旦发生，地理上跨越广阔的空间，时间序列上不同阶段呈现不同的特点，且不同灾种各有特殊的救援需求。其有效的应对，横向涉及众多部门，纵向涉及各级政府，需要依靠多个地区、多个职能部门，各种不同的专业共同努力。如何在总体上做到忙而不乱，避免各自为战，竖向不脱节，横向相协调，快速动员，形成合力，有效响应，这就存在一个机构间如何实现协调的难题。破解这一难题的办法是事前建立协调框架，构建协调规则与程序，使众多机构的应对行动实现协同。

适合的,就是有效的——武汉市江汉区滑坡路小学“适合德育”新探

每个学生都是一个鲜活而丰富的生命，自由幸福地发展是他们的需要，教育的神圣使命就是开发调动起生命的潜能，努力创造适合每个学生发展的教育，为所有学生搭建起展示生命精彩、放飞人生梦想的舞台。作为一所具有深厚文化底蕴的百年老校，滑坡路小学依据江汉区教育局“本色德育”实施方案的部署，提出了“适合德育”这一理念，致力于“为灵动生命的自主发展提供适合的教育”，以提高学生文明素养、道德情操为目标，营造“开放、和谐、多样”的校园文化氛围，让生活于其中的师生，都能得到真实、自然可持续地生长。