用教学智慧点亮学生思维的火花

我们在课堂上尽量给学生营造一个宽松的、有利于发挥学生创造的环境,给予他们创造性尝试的机会,对于学生富有创意、别出心裁的解题方法及解题思路给予充分的肯定,让学生意识到自己内在的无穷力量,也从教师的肯定中体验到创造和成功的乐趣,使学生的主观能动性得到更大的发挥.

亦师亦友乐陪伴 悦读悦享悦成长

童年之憾回忆起我的童年光景,美好幸福萦绕脑海,却也时常感叹时光匆匆,留下了些许遗憾。年幼时的贪玩天性以及父母忙于生计而无暇顾及的缘故,我童年时期阅读非常匮乏。而今步入工作岗位后,我渐渐地明白阅读对于一个人的成长和未来的发展有着多么重要的作用,童年时期的阅读不仅可以掌握更多的知识,更是一种良好的阅读和思考习惯的养成方式。所以,每每念及此,我都惋惜不已。

浅谈手指游戏在幼儿发展中的应用探索

手指游戏是幼儿喜爱的游戏形式之一,它对幼儿发展有着重要的教育意义与价值。本文将重点阐述如何全方位地挖掘手指游戏的潜在价值,进一步拓展手指游戏的应用范围,提高幼儿手指的分化与细化,使其发挥出最大的教育功能。

孩子的“绘”意生活

丰富多彩的绘本涵盖了生活、科学、艺术、人文等多个领域的知识,它能巧妙地唤起幼儿的阅读兴趣,为幼儿提供多样化的学习体验和发展机会,让幼儿通过观察、发现、联系、整合,理解故事内容,提高幼儿的创新能力,促使幼儿由被动阅读变为主动阅读,促进幼儿的想象、探索、表达等多种学习品质的形成。