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一节高中英语阅读课的教学与反思
1
作者
黄乐东
《中学教学参考》
2012年第13期121-121,共1页
教育部颁布的新课程标准中倡导以任务为主的英语教学模式,即根据学习内容设计各种任务,让学生通过完成这些任务进行学习,以培养学生运用英语的能力。笔者根据任务型教学的理论,在高中英语阅读课中进行教学尝试和实践,体验任务型教学的...
教育部颁布的新课程标准中倡导以任务为主的英语教学模式,即根据学习内容设计各种任务,让学生通过完成这些任务进行学习,以培养学生运用英语的能力。笔者根据任务型教学的理论,在高中英语阅读课中进行教学尝试和实践,体验任务型教学的一些要求。
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关键词
英语教学模式
英语阅读课
高中
任务型教学
反思
新课程标准
内容设计
教学尝试
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题名
一节高中英语阅读课的教学与反思
1
作者
黄乐东
机构
广西宾阳县新宾中学
出处
《中学教学参考》
2012年第13期121-121,共1页
文摘
教育部颁布的新课程标准中倡导以任务为主的英语教学模式,即根据学习内容设计各种任务,让学生通过完成这些任务进行学习,以培养学生运用英语的能力。笔者根据任务型教学的理论,在高中英语阅读课中进行教学尝试和实践,体验任务型教学的一些要求。
关键词
英语教学模式
英语阅读课
高中
任务型教学
反思
新课程标准
内容设计
教学尝试
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
一节高中英语阅读课的教学与反思
黄乐东
《中学教学参考》
2012
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