物流成本及物流成本管理(二)

从阐述物流成本的概念入手分析了物流成本管理方法。

物流成本及物流成本管理(一)

从分析物流成本入手论述了物流成本管理的重要性

理工科大学生物理实验学习观念的调查研究

为揭示理工大学生的物理实验学习观念,本文以华南师范大学的理工科大学生为研究对象,进行了访谈和调查.对访谈资料进行现象图析学分析,初步揭示了“记忆”、“菜谱式操作”等十一类逐渐精致的物理实验学习观念.对问卷调查的探索性因素分析,进一步验证了其中九类学习观念.理工科大学生的物理实验学习观念构成一个有层次的结果空间,从低到高分别反映了学科知识取向、学科过程取向和学科本质取向.物理学专业学生更认同物理实验学习是“菜谱式操作”、“掌握技能和体验”和对理论学习的“验证”.未来高等院校物理实验课程教学应进一步协调理论与实验课程,并突出实验独特的育人功能.

物理师范生科学探究学科教学知识的测评研究

当前物理教学仍然停留在知识层面,科学探究教学未能有效实施,其根本原因主要在于大部分教师对科学探究的认识存在偏差.为助力本土化科学探究教学的实施,基于我国新一轮课程改革对科学探究的本土化认识和国际上对PCK的共识,提出了科学探究PCK的测评框架并开发了相应的测试卷.采用多维Rasch分析验证了测试卷的信度、效度.后续的统计分析表明,整体而言,师范生在课程知识维度上表现最好、在策略知识维度上表现最差;对不同层次院校物理师范生的进一步比较分析表明,一本院校的师范生在除课程知识维度外均显著优于二本院校的师范生.基于上述研究结果,从课程设置和教学实践环节对未来师范生培养提出了建议.