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教书育人德行为先——小学语文教学中渗透德育的思考
1
作者
黄也柯
《爱人》
2022年第18期202-204,共3页
在小学语文教学过程中强化德育渗透,是深化推进素质教育的重要举措。强化德育渗透能够进一步加强学生学习感受,提升学生学习效果。教师在开展教育教学工作时应注重关注学生美好品质的培养,强化分析学生相关情况为学生寻找适宜的方式方...
在小学语文教学过程中强化德育渗透,是深化推进素质教育的重要举措。强化德育渗透能够进一步加强学生学习感受,提升学生学习效果。教师在开展教育教学工作时应注重关注学生美好品质的培养,强化分析学生相关情况为学生寻找适宜的方式方法对学生进行德育渗透。优化教学设计运用巧妙的方式便于学生接受,进一步提升教育教学质量。因此,本文围绕强化小学语文教学中德育渗透,提升教育教学效果等相关具体措施展开探讨。
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关键词
小学语文
德育渗透
教学设计
阅读方法
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题名
教书育人德行为先——小学语文教学中渗透德育的思考
1
作者
黄也柯
机构
天等县进结镇进结中心小学
出处
《爱人》
2022年第18期202-204,共3页
文摘
在小学语文教学过程中强化德育渗透,是深化推进素质教育的重要举措。强化德育渗透能够进一步加强学生学习感受,提升学生学习效果。教师在开展教育教学工作时应注重关注学生美好品质的培养,强化分析学生相关情况为学生寻找适宜的方式方法对学生进行德育渗透。优化教学设计运用巧妙的方式便于学生接受,进一步提升教育教学质量。因此,本文围绕强化小学语文教学中德育渗透,提升教育教学效果等相关具体措施展开探讨。
关键词
小学语文
德育渗透
教学设计
阅读方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
教书育人德行为先——小学语文教学中渗透德育的思考
黄也柯
《爱人》
2022
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